孩子进入初中后华夏理财，你有没有发现，原来像个跟屁虫一样，现在开始和你保持距离了？
以前那个叽叽喳喳，碰到什么事都要和你说半天的小家伙，现在放学回来就待在自己的房间不出来。你想问问他学校的情况，他回答你的，不超过三个字。成绩单上的数字，更是让你头大，说中了他心烦要顶嘴，不说又放心不下。
从前的那种只要盯好他的作业，管好他的吃穿，这一套已经行不通了。孩子长大了，不能再在后面推着他往前走了，更多的是要给他托举。
平时就像不存在一样，他需要的时候，推他一把，让他能够到更高的地方。
尤其是这7种能力，初中生家长现在就得练起来。
1. 能“稳”：接住他的坏脾气
初中孩子，正值青春期，小情绪，像夏天的雷阵雨，说来就来。可能因为同桌的一句话，或者一道解不出的题，心态说崩就崩。
这时你要做的就是稳，决不能跟着炸。他急你不急，他慌你稳当。你的平静，是他最好的镇定剂。让孩子明白：外面风雨再大，回家总有个地方享受一会平静。这份安心，比什么大道理都管用。
2. 能“听”：闭上嘴，打开耳朵
孩子最烦躁的，就是我们不停的说教和唠叨。说得太多，听得太少。你唠叨一晚上，他一句没听进去，只觉得烦，没心思学习，甚至还会和你对着干。
试着闭嘴，把耳朵打开。少问“作业写完了吗”，多问“今天有什么好玩的事吗”。当你真的去听，你会听明白：他不是不努力，是怕努力了也没用；他不是爱玩游戏，是在游戏里找到了，现实里没有的成就感。
3. 能“退”：从“监工”变身“教练”
小学时我们天天盯着写每个字，检查作业。初中课程多了华夏理财，难度大了，你再盯也盯不住了。
是时候转换一下角色，从“监工”变成“教练”了。教练不能代替运动员上场，但会教方法、给策略、调整状态。别催他“快点写”，帮他找到自己的节奏；别替他安排所有时间，教他自己规划时间。内在的动力，才是永远的发动机。
4. 能“夸”：让他相信“我很好”
这个年纪的孩子，正在寻找“我是谁”。他怎么看待自己，比你怎么看待他更重要。
很多孩子不是成绩差才放弃，是先觉得自己不行，成绩才下去的。别光盯着分数，看见他微小的进步。更不要拿他和别人比，帮他发现自己的闪光点。在他失败时，记得给个拥抱，说声“没事，我们在”。
5. 能“放”：让他为自己负责
不要再像小学时一样，每天帮他收拾书包，整理房间。你替他做得越多，他能力就越弱。
学习是他自己的事，忘带作业，让他自己去面对。和同学有矛盾，引导他自己解决。人教人，教不会，事教人，一次就记住了。有些跟头必须亲自摔，才印象深刻。有些责任必须自己担，这是他长大的必经之路。
6. 能“省”：把钱花在刀刃上
不要看着别的孩子报补习班，就焦虑，也给自家孩子报。花了大几万万，成绩反而退了？
别盲目报课。了解孩子真正的需要，选择一种最合适的。不是说贵的，就一定是效果好的。有时候，一本好的练习册，比你吼一晚上都有用。当好孩子的“资源过滤器”，比当“提款机”明智得多。
7. 能“熬”：接受孩子有他的节奏
学习是一个系统的，缓慢的过程，不要指望着，今天努力一下，明天分数就能提升上去。
和孩子定个“三个月计划”，然后把计划分解开。比如三个月要提升10个名次，需要50分。那就把分数分散到每一个科目上，每个科目在这段时间内提升5到10分。这样几乎没有任何的压力，只需要比之前稍微努力一点点就可以达到。每一次小小的进步，都要看在眼里。哪怕只是“字写得好点了”，也要及时给予肯定。你的耐心和肯定，是他能坚持下去的最大底气。
说到底，我们练这些能力，托起的可不仅仅是分数？
我们托起的，以后生活的底气。让他有信心、有主见、有温度，在未来的人生路上，自己能走得稳、走得远。
教育从来不是燃烧自己照亮别人，而是一场共同的成长。我们在托举孩子的同时，也遇见了更好的自己。
最好的陪伴，莫过于此：让孩子站在我们的肩上，去看我们没看过的风景。
咱们都在这条路上，一起走走看。
编辑：李慧
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